13 juillet 2008
brevet des collèges
Diplôme National du Brevet (DNB) comme on dit maintenant.
Maintenant que j'en ai corrigé l'épreuve de français des séries techno, je ne comprends pas pourquoi il a été réintroduit dans les années 1980. Ce diplôme ne sert à rien et ne sanctionne rien. Le barème permet à tout élève qui ne serait pas profondément débile ou non-francophone d'avoir la moyenne.
J'ai été de correction du DNB. La veille, nous, les correcteurs, étions convoqués pour affiner le barême en présence d'une inspectrice, ce qui a finalement pris plus de temps que la correction en elle-même, le lendemain.
Comme tout ça était mal organisé, quelques collègues avaient commencé à corriger sans avoir le barème, ce qui n'est pas plus mal. J'ai profité de ma présence -par erreur- à la barémisation du DNB "normal" pour constater qu'il y a une différence notable dans les exigences entre les différentes séries. Et après, les deux s'appellent "brevet des collèges". Pas très normal... Pas très grave non plus; il y avait beaucoup de questions technicistes sur la valeur des temps ou autre caprice de grammairien sorbonnard.
Peut-on en vouloir aux élèves de ne pas y arriver?
Pas de bêtisier cette année. Les élèves ont parfois raison d'en écrire. Ce que je ne supporte pas, c'est la disparition organisée de la culture dans l'enseignement.
Commentaires
Moins une nation est cultivée (donc instruite), plus elle est manipulable. Je l'ai déjà dit, mais malheureusement, ça se constate en permanence.
La culture, c'est ce qui reste quand on a oublié la confiture.
et bien, vu qu'ils n'ont ni confiture, ni culture dans certains quartiers...
Quand on veut des esclaves, pourquoi leur donner une éducation de maître? dixit Nietzsche.
Il faut rester cohérent.
le DBN ne sert qu'à faire travailler davantage les profs...
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