27 juin 2008
Encore les stages!
Bilan.
5 élèves à suivre:
- 2 chez des non-francophones
- ces deux-là ont disparu en cours de route (plus d'élève, plus d'entreprise, rideau baissé)
- 2 élèves qui ne savaient absolument pas ce qu'ils devaient faire sur leur lieu de stage et ne valideront donc pas toutes les demandes des matières professionnelles
- 1 élève qui a tout fait comme on lui a dit de faire, le temps qu'il fallait et où il fallait!
17 juin 2008
Les stages [au secours]
Période de stage en ce moment dans les lycées professionnels; je croyais passer ce moment tranquillement, mais c'était sans compter sur l'ingéniosité de l'élève en période de formation en entreprise.
J'ai donc eu:
*la fausse information* J'appelle sur le lieu de stage où la seule personne à parler le français est... l'élève, qui m'annonce que je dois venir de suite car l'entreprise déménage et va fermer temporairement, voire définitivement. Je me déplace, tente de dialoguer avec l'adulte non-francophone dans un anglais approximatif et là j'apprends que le stage durera bien comme prévu.
*le tuteur non-francophone* Cette année, j'en ai quelques-uns. Chinois, surtout. Bon, ils maîtrisent l'essentiel: "tout va bien, l'élève travaille bien, pas de problème, passez quand vous voulez". Tant mieux et au suivant!
*l'élève perdu* Absentéiste toute l'année -surtout vers la fin- il ne sait évidemment pas ce qu'il doit faire dans l'entreprise et ignore tout des modalités d'évaluation sur place et après. Donc il panique au téléphone lorsque j'appelle, son tuteur s'interroge et moi aussi. Après vérification auprès du prof de professionnel, je suis rassurée; je ne vais pas devoir m'improviser prof de vente. Manquerait plus que ça!
Ces élèves ont dû sécher pas mal de cours parce que ça m'étonnerait qu'il existe un bac pro juste pour ranger de la marchandise dans les rayons et papoter avec le client. Ou alors si?
01 juin 2008
Changement radical
Jusqu'à maintenant, mes élèves venaient d'ici: 
Maintenant, ils vont venir de là:
Et ils seront plus jeunes.
28 mai 2008
Même pour les élèves, ce n'est pas drôle tous les jours
Comment font-ils, ces élèves sérieux et travailleurs, pour garder courage? Il y a du bruit partout: dehors, dedans, mais eux ne se laissent pas distraire. Même dans les classes où ils n'étaient plus qu'une dizaine à venir ces derniers mois, jamais d'absence pour ces fidèles.
Pendant que leurs camarades traînaient dans les couloirs de l'établissement ou dans les rues, eux planchaient sur leurs devoirs et leurs leçons. Et maintenant que les bulletins doivent être remplis, la direction nous demande d'enlever les zéros mis aux absentéistes!
Dans certaines matières, cela équivaut à donner dix points de plus à l'examen... Sympa pour celui qui est venu et qui n'aura obtenu que 10, 11 ou 12 de moyenne. Ou moins de dix!!
Mais il y a pire: il n'y a plus de sanctions. J'ai donc des élèves qui se lancent des ciseaux en cours pour répondre à une provocation, ou qui se traitent de tous les noms et qui ne sont pas sanctionnés (à part se faire exclure de mon cours).
J'ai une élève qui en a pleuré.
Je lui réponds quoi? D'aller au commissariat?
PS: je précise que j'ai refusé d'enlever les zéros, même lorsqu'il a été fait appel à l'inspecteur. Et je ne suis pas la seule...
19 mai 2008
La représentation
Il est doué, avec un sens de la repartie que je lui envie, même s'il n'emploie pas tous les mots qui sortent de sa bouche correctement. Il adore affronter le prof sur le terrain de la parole, transformant un moment déjà pénible en une partie de ping-pong verbal usant pour les nerfs, mais amusant pour qui verrait ça de l'extérieur. Ça ferait rire au cinéma et ça fait rire en cours. Là, le prof est seul, minable, ridicule. Trop tard pour revenir en arrière, il faut aller jusqu'au bout, ne pas perdre la face. Surtout que certains ont sorti leurs portables pour filmer la scène. Et l'autre qui évolue librement dans la salle, qui se dandine comme Charlot, causant dans le micro brandi vers lui...
Grand moment de solitude. Grand clash, puis tout rentre dans l'ordre. Il doit y avoir trois secondes de filmées à tout casser.
Et c'est toujours quand je ne suis pas en forme qu'il faut que ça arrive.
17 avril 2008
Examens en cours d'année (les Cécé.effe)
Ils sont arrivés en retard, comme c'est la coutume maintenant -arriver à l'heure, c'est un truc de bouffon-, se sont bruyamment installés là où était étiqueté leur nom, ont maltraité les ordinateurs qui ne voulaient pas démarrer assez vite, ont frappé les claviers récalcitrants, ont donné des coups de poings aux écrans. Tout ça, bien sûr, en s'interpellant à grosse voix.
Puis on leur a distribué les sujets. Au bout de cinq minutes, on pouvait repérer les absentéistes chroniques; ceux qui ne viennent jamais en cours et donc ne savent pas comment faire: ils ont demandé à sortir, à aller voir le CPE, leur prof, avaient oublié leur mot de passe, leurs procédures. Certains ont ainsi fait quelques balades dans l'établissement -il y en a un qui n'est d'ailleurs plus revenu-
Puis ça a été la valse des impressions: ils impriment cinquante fois le même document, ne comprenant pas que l'imprimante ne corrige pas d'elle-même leurs erreurs.
Et ils préparent un diplôme d'employé de bureau!
Après tout, j'ai bien des "comptables" qui ne savent pas diviser 100 par 4 sans calculatrice...
29 mars 2008
Et dans un an, ils votent!
Il y a en ce moment une certaine effervescence dans les établissements de ma radieuse banlieue, rapport aux suppressions de postes, alors qu'il n'y a pas moins de travail. Non, le but est juste de bouffer du fonctionnaire.
Par exemple, chez nous, le rectorat a décidé de supprimer un poste de maths (18 heures) et de refiler 18 heures supplémentaires aux quatre malheureux profs de maths qui vont rester, soit plus de 4 heures sup par tête de pipe.
Tout ce que ça va produire, c'est une dégradation de la qualité des cours et la faillite de la MGEN (notre Sécurité Sociale), parce qu'au bout de quelques mois, les collègues vont craquer ou déprimer.
C'est pourquoi nous avons décidé de refuser collectivement les heures sup.
Comment réagit le rectorat? Il s'en fiche. Très bien, dit-il, vous ne prendrez qu'une heure sup et le reste sera comblé par des BMP et attribué à des TZR ou des précaires...
Inutile de vous dire que ça commence à se mobiliser chez nous. Les élèves demandent ce qui se passe, on leur explique et on leur raconte qu'ils peuvent venir aux manifestations. Je me demande s'ils connaissent le sens des mots "grève" ou "manif", car un de mes collègues a été poursuivi toute la journée par ses élèves qui lui demandaient si aller à la manif était obligatoire. Exaspéré, il a finit par dire oui aux derniers.
Et ils sont venus!
19 mars 2008
On a perdu le Nord!
Là, il fallait situer le pôle Nord... (c'est ma faute: j'ai supposé qu'un élève de Seconde savait le faire)
07 mars 2008
La formidable histoire de la population française (depuis 1945)
18 février 2008
Nouvelles du bahut
une claque, une insulte, une bagarre.
Une claque donnée à un collègue qui voulait confisquer le portable d'un élève.
Une insulte à un autre qui demandait à un élève pourquoi il n'avait pas de stylo le jour d'un contrôle.
Une bagarre entre l'adjoint et des jeunes venus dans l'établissement pour "baiser" une élève.